七年级看的课外书推荐书单课前三分钟,精选适合初中生的趣味读物激发阅读兴趣

1. 《小王子》

《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里创作的一部经典童话，讲述了一个小王子从自己的星球出发，探索宇宙，最终到达地球，与狐狸成为朋友，领悟了爱与责任的真谛。这本书语言简洁、寓意深刻，适合七年级学生阅读，可以帮助他们理解人生的真谛，培养他们的情感价值观。

2. 《夏洛的网》

《夏洛的网》是作家E·B·怀特创作的一部童话故事，讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的友谊，以及夏洛如何通过织网帮助威尔伯逃脱被宰杀的命运。这本书充满了温情和友情，通过生动的情节和形象的角色，让学生感受到友谊的珍贵和生命的价值。

3. 《哈利·波特与魔法石》

《哈利·波特与魔法石》是英国作家J·K·罗琳创作的一部奇幻小说，讲述了哈利·波特在霍格沃茨魔校的学习生活，以及他与朋友们一起探索魔法世界的奇妙之旅。这本书充满了奇幻和冒险，通过丰富的想象力和精彩的情节，激发学生的阅读兴趣，培养他们的想象力和创造力。

4. 《汤姆·索亚历险记》

《汤姆·索亚历险记》是作家马克·吐温创作的一部小说，讲述了汤姆·索亚和他的朋友们在密西西比河畔的乡村度过的童年时光，以及他们如敢地面对危险和困难。这本书充满了冒险和刺激，通过生动的情节和形象的角色，让学生感受到勇气和冒险精神的重要性。

5. 《简·爱》

《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部小说，讲述了孤儿简·爱如何在逆境中成长，最终成为一个坚强、独立、自信的女性。这本书充满了女性的思想，通过主人公的成长历程，让学生感受到女性的力量和价值，培养他们的性别平等意识。

6. 《海底两万里》

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说，讲述了阿罗纳克斯教授和他的朋友们在海底世界的奇妙之旅。这本书充满了科幻和想象，通过丰富的想象力和精彩的情节，让学生感受到科学的魅力和探索未知的精神。

7. 《活着》

《活着》是作家余华创作的一部小说，讲述了主人公福贵在经历了家庭、爱情、友情、社会等多重打击后，依然坚强地生存下去的故事。这本书充满了生命和人生的思考，通过主人公的悲惨经历，让学生感受到生命的脆弱和珍贵，培养他们的生命意识和坚韧精神。

8. 《1984》

《1984》是英国作家乔治·奥威尔创作的一部反乌托邦小说，讲述了一个被的未来的社会，以及主人公温斯顿如何在和恐怖中保持自由和独立。这本书充满了和哲学的思考，通过深刻的情节和寓意，让学生感受到自由和独立思考的重要性，培养他们的批判性思维。

9. 《追风筝的人》

《追风筝的人》是阿富汗作家卡勒德·胡赛尼创作的一部小说，讲述了阿富汗富家子弟阿米尔和他的朋友哈桑之间的友情和背叛，以及阿米尔在成年后如何追寻救赎和内心的平静。这本书充满了人性的思考和文化的碰撞，通过深刻的情节和角色，让学生感受到人性的复杂和文化的多样性，培养他们的跨文化意识。

10. 《三体》

《三体》是作家刘慈欣创作的一部科幻小说，讲述了地球人类文明与三体文明之间的接触和冲突，以及人类如何面对未来的挑战和危机。这本书充满了科幻和想象，通过丰富的想象力和精彩的情节，让学生感受到科学的魅力和人类的未来，培养他们的科学思维和探索精神。

除了以上这些书籍，还有许多其他的经典文学作品、历史传记、科普读物、艺术鉴赏等不同类型的书籍也适合七年级学生阅读。在阅读过程中，学生可以通过阅读、思考和交流，拓宽自己的知识视野，提高自己的阅读能力和综合素质。

在阅读过程中，学生需要注意以下几点：

1. 选择适合自己的书籍。不同的书籍有不同的风格和难度，学生需要根据自己的兴趣和阅读能力选择适合自己的书籍，避免选择过于简单或过于复杂的书籍。

2. 注重阅读方法。阅读时需要注意阅读速度、阅读理解和阅读记忆，可以通过多次阅读、做笔记、写读后感等方式来加深对书籍内容的理解和记忆。

3. 尊重原著。在阅读过程中，学生需要尊重原著，不要随意改动或删减书中的内容，保持对原著的敬畏和尊重。

4. 注意阅读安全。在阅读过程中，学生需要注意阅读环境的安全，避免在危险的地方阅读，同时也要注意保护眼睛和身体健康。

阅读是一项重要的学习活动，可以帮助学生拓宽知识视野、提高阅读能力和综合素质。通过精心挑选适合自己的书籍，注重阅读方法和尊重原著，注意阅读安全，学生可以在阅读中获得更多的知识和乐趣，成为更加优秀的人才。