九年级所有古诗及文言文,囊括初中阶段必背古诗文及文言文精华，助你轻松掌握经典

九年级必背古诗文及文言文精华

一、古诗

1. 《长歌行》

> 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

此诗以园中葵的茂盛时期暗示人生短暂，勉励人们要珍惜时光，努力向上。

2. 《短歌行》

> 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

曹操的这首《短歌行》以其深沉的忧思和慷慨的情怀，表达了诗人对时光流逝的无奈和对人生的感慨。

3. 《茅屋为秋风所破歌》

> 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

杜甫的《茅屋为秋风所破歌》以其生动的描绘和深沉的感慨，展现了诗人对自然和人生的思考。

4. 《白雪歌送武判官归京》

> 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

岑参的《白雪歌送武判官归京》以其壮丽的雪景和深情的送别，展现了诗人对友情的珍视和对自然的敬畏。

5. 《早春呈水部张十八员外》

> 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

韩愈的《早春呈水部张十八员外》以其细腻的描绘和清新的意境，展现了诗人对早春的热爱和对生活的向往。

6. 《黄鹤楼》

> 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

崔颢的《黄鹤楼》以其雄浑的意境和深沉的感慨，展现了诗人对历史的沉思和对人生的感慨。

7. 《望洞庭》

> 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

刘禹锡的《望洞庭》以其简洁的描绘和深邃的意境，展现了诗人对自然的热爱和对生活的向往。

8. 《观沧海》

> 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

曹操的《观沧海》以其磅礴的气势和深沉的感慨，展现了诗人对自然的敬畏和对人生的感慨。

二、文言文

1. 《出师表》

> 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

诸葛亮的《出师表》以其诚挚的言辞和深邃的感慨，展现了诗人对的忠诚和对事业的执着。

2. 《桃花源记》

> 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

陶渊明的《桃花源记》以其神秘的描绘和深邃的感慨，展现了诗人对理想的追求和对现实的无奈。

3. 《岳阳楼记》

> 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

范仲淹的《岳阳楼记》以其高远的志向和深沉的感慨，展现了诗人对的忠诚和对的关怀。

4. 《醉翁亭记》

> 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

欧阳修的《醉翁亭记》以其生动的描绘和深邃的感慨，展现了诗人对自然的热爱和对生活的向往。

5. 《爱莲说》

> 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

周敦颐的《爱莲说》以其高洁的品格和深沉的感慨，展现了诗人对品格的坚持和对生活的热爱。

九年级的古诗文及文言文精华，不仅涵盖了各个时期、各个流派的优秀作品，更体现了古代文化的博大精深和诗人们的精神风貌。从曹操的豪情壮志，到陶渊明的悠然自得；从诸葛亮的忠诚执着，到欧阳修的闲适自得，这些作品不仅让我们领略到了古代文化的魅力，更让我们从中汲取到了人生的智慧和力量。希望同学们能够珍惜这些经典之作，深入学习和研究，从中汲取营养，不断提高自己的文化素养和人格魅力。