幼儿小班安全教育教案大全不跟陌生人走，让小朋友们远离陌生人保护自己的安全

幼儿小班安全教育教案：不跟陌生人走

教学目标：

1. 了解不跟陌生人走的重要性，并学会保护自己。

2. 通过情景表演、讨论等方法，提高幼儿自我保护意识和能力。

3. 培养幼儿思考和解决问题的能力，增强安全意识。

教学准备：

1. 排练情景表演：小红没跟陌生人走。

2. 准备教育挂图《不跟陌生人走》。

教学过程：

一、故事导入

1. 教师讲述故事：小红是幼儿园的小朋友，有一天她的妈妈和奶奶要去接她回家，但是她路上遇到了陌生人，陌生人骗她说妈妈有急事让她去其他地方。你们说小红会跟陌生人走吗？（引发幼儿讨论）

2. 教师我们不知道陌生人说的是真是假，不管他怎么说，我们都不能随便跟陌生人走。

二、情景表演

1. 教师请幼儿观看情景表演：小红没跟陌生人走。

2. 引导幼儿讨论：小红没有跟陌生人走对吗？为什么？

3. 教师小结：对，不管陌生人说什么，我们都不能随便跟他走，因为我们还不认识他，不知道他是好人还是坏人。如果小红没有跟陌生人走，她就可以见到妈妈或者奶奶，还可以在家等妈妈接她，她就不会受到伤害了。

三、互动讨论

1. 教师提问：如果我们在幼儿园或商店遇到陌生人，我们应该怎么做？

2. 请幼儿自由发表看法。

3. 教师如果遇到陌生人要接我们，我们应该有礼貌地拒绝。告诉对方不认识他，要老师、家长一起来才可以。

四、小结

1. 教师小朋友，我们不仅要学会自己做事情，还要学会保护自己。通过今天的活动，你们知道了什么？ (我们知道了不能跟陌生人走)

2. 教师提问：陌生人为什么不要跟陌生人走呢？ (因为陌生人有可能是坏人，他会把小孩带走，让小孩受委屈；而家人会伤心难过。)

3. 教师小结：为了保护我们自己的安全，我们要加强自我保护意识，不要随便跟陌生人走，不要随便吃陌生人给的东西，不要随便将自己家里的住址、电话号码告诉陌生人。

五、活动延伸

1. 鼓励幼儿在遇到有困难的陌生人时，要听家人的话，学会自己拒绝陌生人。

2. 教师小朋友们做得真好！如果以后遇到陌生人，我们知道了该如何做。希望大家在以后的日子里做个机灵的孩子，千万不要随便跟陌生人走哦！

六、附：故事《小红没跟陌生人走》

一天，小红的妈妈要去接她回家，她在路上遇到了陌生人，陌生人骗她说妈妈有急事让她去其他地方。小红不知道该怎么办，她跟着陌生人走吗？小朋友们，你们说说看小红会跟陌生人走吗？

七、安全儿歌

陌生人走，我不理

陌生人来，笑嘻嘻

要骗走我，不可能

我告诉妈妈，不跟他走

本次活动通过讲述故事、情景表演、讨论、互动游戏等方式，让幼儿了解不跟陌生人走的重要性，并学会如何保护自己。在活动中，幼儿能够积极思考、大胆表达，表现出较强的自我保护意识和能力。活动也强调了家园共育的重要性，希望家长能够配合幼儿园，加强对幼儿的安全教育，共同保护幼儿的安全。

通过本次活动，幼儿们不仅学到了知识，还增强了自我保护意识和能力，为他们的健康成长打下了坚实的基础。在今后的教育教学中，我们将继续加强安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力，为幼儿的健康成长保驾护航。

九、活动反思

本次活动能够让幼儿了解不跟陌生人走的重要性，并学会如何保护自己。在活动中也存在一些不足之处。在活动前，我们应该对幼儿进行更加详细的安全教育，让他们更加了解陌生人可能带来的危险。在活动中，我们应该让幼儿更加积极地参与到情景表演和互动游戏中，让他们更加深入地了解如何保护自己。我们应该在活动后，对幼儿进行跟进教育，让他们将所学的知识运用到实际生活中，提高他们的自我保护能力。

本次活动取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。在今后的教育教学中，我们将继续努力，加强安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力，为幼儿的健康成长保驾护航。我们也希望家长能够配合幼儿园，加强对幼儿的安全教育，共同保护幼儿的安全。