陶渊明的诗小学10首简单，适合小学生学习的十首陶渊明诗歌推荐
陶渊明的诗小学10首简单，适合小学生学习的十首陶渊明诗歌推荐
1. 《归园田居·其三》
原文：
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
译文：
我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗稀疏。清晨早起下地铲除杂草，月幕降临才身负锄头返回。道路狭窄草木丛生，傍晚的露水沾我的衣服。衣服沾并没有什么值得可惜的，只要不违背自己的意愿就就可以了。
2. 《饮酒·其五》
原文：
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
译文：
居住在，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴人生的真意，想要辨识，却不知怎样表达。
3. 《桃花源诗》
原文：
嬴氏乱天纪，贤者避其世。
黄绮之商山，伊人亦云逝。
往迹浸复湮，来径遂成轨。
一朝敞神明，朗照此清晖。
复待黄发人，抱忧就藜蕢。
译文：
自从秦王朝之后，汉代运用文治，使天下得到治理。秦地由于过分而失掉了疆场，汉家则由于文治而得到疆场。晋朝则由于文治衰败，于是又发生混乱。者昏暗无知，致使。上层的者争名夺利，下层的百姓各相侵夺。桃花源里的人们十分好客，每当有人来到，他们杀鸡作饭来款待他。
4. 《归园田居·其一》
原文：
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
译文：
少小时就没有随俗气韵，自己的天性是热爱自然。偶失足落入了仕途罗网，转眼间离田园已十余年。笼中鸟常怀念以往林木，池里鱼向往着从前深渊。我愿在南野边开垦荒地，保持着拙性归耕田园。绕房宅方圆有十余亩地，还有那茅屋草舍间。榆柳树荫盖着后檐，桃树李树罗列在堂前。远远的街村依稀可见，树落上的炊烟随风轻柔地飘升。狗在深巷里叫，鸡在桑树顶鸣。门庭里没有世俗的喧嚣，空有的是安静欢乐。长久地困在笼子里面，总算又归依到自然了。
5. 《杂诗·其二》
原文：
白日沦西河，素月出东岭。
遥遥万里辉，荡荡空中景。
风来入房户，夜中枕席冷。
气变悟时易，不眠知运往。
译文：
太阳从西边的河落向地面，东边山峰的顶端挂着一轮白色的月亮。远远照来一片万里光辉，空中景象多么浩荡。夜风阵阵吹进房屋，睡在枕席上感到一股冷气。气候的变化使我悟出时令的转移，长夜难眠才感到节令变化、光阴迅速。
6. 《乞食》
原文：
饥来踵门啼，泪落沾我衣。
耆老逢我哭，少壮不可慰。
仓禀无宿储，徭役犹未已。
方惭不耕者，禄食出闾里。
译文：
饥饿时来到门口求乞，眼泪落下沾我的衣襟。老人们碰到我伤心哭泣，少壮们无法安慰他们。粮仓里没有隔夜粮，徭役负担却没有完的时候。使我感到惭愧的是，不从事耕作的俸禄官，粮食却出自里巷。
7. 《癸卯岁始春怀古田舍》
原文：
先师有遗训，忧道不忧贫。
瞻望邈难逮，转欲志长勤。
伊昔卜居意，期在粪土邻。
勤勤哀我民，揽辔澄清川。
译文：
先师留下训诫，要忧道不忧贫。远望那贤哲，转眼不相及。转眼想立志，从事勤与俭。从前我卜居，就期望与农人结邻而居。深深地哀怜百姓，收缰澄清的河川。
8. 《移居二首》
原文：
其一
移居避燥湿，薪槌且共之。
贫居乏人工，灌木不可庇。
邻曲时时来，抗言谈在昔。
农务各自归，闲暇辄相思。
其二
春秋多佳日，登高赋新诗。
过门更相呼，欲语昔攀谒。
见面无杂言，但道桑麻长。
译文：
其一
搬到这里来是为了避开湿和干（指湿冷、暖热），烧火用的木柴和捶衣用的木棒却一起弄来。住在这里没有什么房屋既小又窄，树木也小又矮，不能遮荫。邻居们经常来走走，谈谈过去的事情。农忙各自归去，空闲时便来相访。
其二
春秋两季有很多好日子，我经常同友人一起登高吟诗。经过门前互相招呼，聚在一起，谈过去的生活。见面后不谈别的，只说些农桑麻之类的事情。
9. 《挽歌诗三首》
原文：
其一
寿陵余迹暗，尚想令交好。
人生无常则，念之动悲嘏。
平均在独尽，缅邈已异数。
其二
昔我一樽酒，今与谁相分。
独酌云可乐，徒揽辍清氛。
其三
荒草何茫茫，白杨亦萧萧。
幽室一已闭，千年不复朝。
译文：
其一
寿陵的遗迹已模糊，想起令交好令人悲伤。人生没有固定的规律，想到此令人悲痛。平均分配财产，死后各自用尽，想到此令人悲伤。
其二
过去我喝酒，现在与谁分享。独自喝酒虽快乐，却无朋友共饮。
其三
荒草多么茂盛，白杨也萧萧作响。幽暗的墓室已经关闭，千年都不会再开启。
10. 《挽歌》
原文：
寿陵余迹暗，尚想令交好。
时运不须臾，日月相悬照。
下帘竟永暮，开幌及初晓。
译文：
寿陵的遗迹已模糊，想起令交好令人悲伤。时运没有固定的规律，日月相互照耀。放下帘子直到天黑，打开窗户直到天亮。
以上十首陶渊明的诗歌，内容各异，情感丰富，语言简洁，适合小学生学习和欣赏。这些诗歌不仅能帮助小学生了解陶渊明的生平、思想，还能培养他们的审美和文学鉴赏能力。希望这些推荐能够对小学生学习陶渊明的诗歌有所帮助。
