小班表演游戏教案_三只蝴蝶和太阳的故事

活动目的：

旨在让学生们了解蝴蝶的形态特征，并激发他们对蝴蝶的兴趣。

活动准备：

活动流程：

一、通过讲述《三只蝴蝶》的故事，引出主题。

“大家看到的这些美丽的生物就是蝴蝶，谁能告诉我蝴蝶具有哪些特征呢？”引导学生们发现蝴蝶拥有翅膀、身体和触角等构造。

三、教师示范绘画过程

“大家看，我现在手上拿的是什么？”“对，是蝴蝶，但是它还缺少一些色彩。那么我们来为它添加一件漂亮的衣裳好不好？”“我们首先选择一种颜色的画笔为这块区域上色，要记住，用力的程度要适中……然后我们再来为这块区域上色……现在这块也完成了，蝴蝶已经穿上了新衣。你们看，它的头上还有两根细细的触角。”

提出绘画要求：

1. 现在轮到你们来绘画了，我们先为蝴蝶的哪个部分上色呢？接下来又该画什么呢？

2. 请大家管好自己的绘画工具，并取用自己的纸张。

3. 学生开始作画，教师在此期间进行巡回指导。

提醒学生们：在为蝴蝶上色时，请确保颜色分布均匀，填满不留空白，同时不要忘记为蝴蝶添上触角。

四、绘画结束

请完成绘画的学生到指定区域坐好，并为他们每人发放一个小蝴蝶作为纪念品。大家可以相互交流自己的作品。