幼儿大班语言优秀教案_幼儿语言教案

大班语言故事教案《小熊历险记》——深度探索与自我成长之旅

活动目标：

1. 幼儿能深度体会小熊过桥时的心情转变，从而领悟到成功的喜悦和自信的力量。

2. 激发幼儿的想象力和语言表达能力，鼓励他们通过语言、表情及动作度地展现故事内容。

4. 培养幼儿面对困难时的勇气和毅力，学会在故事中找寻人生的智慧。

活动准备：

活动重难点：

难点：体会小熊过桥时的心情变化，并从中领悟到自信、勇敢的精神。

活动过程：

一、情境导入

教师带领幼儿走过“小竹桥”，并询问他们过桥时的心情，引导幼儿用形容词描述当时的感受。

（设计意图：通过亲身经历，让幼儿对“过桥”有更深的情感体验，为后续的故事学习做铺垫。）

二、故事欣赏

1. 教师首先为幼儿讲述《小熊历险记》的故事梗概，让幼儿对故事有个整体了解。

三、深入理解

1. 教师播放《小熊历险记》的动画视频，让幼儿更直观地了解故事内容。

2. 引导幼儿讨论：小熊在过桥时遇到了哪些困难？他是如何克服的？从中学到了什么？

（设计意图：通过观看动画，让幼儿更深入地理解故事内容，并从中领悟到人生的智慧。）

四、自主讲述

2. 鼓励幼儿用语言、表情及动作度地展现故事内容，特别是要表现出小熊过桥时的心情变化。

（设计意图：培养幼儿的表达能力和自信心，同时加深对故事的理解。）

五、活动反思与延伸

1. 活动反思：教师与幼儿一起回顾本次活动的收获，讨论如何在生活中面对困难时也能像小熊一样勇敢、自信。

2. 活动延伸：鼓励幼儿为故事创编后续情节，或者绘制相关的图画，与家长分享自己的“小熊历险记”。

(设计意图：通过活动延伸，培养幼儿的创造力和分享精神，同时巩固本次活动的主题。)

活动反思：

本次活动通过情境导入、故事欣赏、深入理解、自主讲述以及活动反思与延伸等多个环节，使幼儿能够全面、深入地理解故事内容，并从中领悟到自信、勇敢的精神。在活动中，教师需注意引导幼儿积极参与，大胆表达自己的想法和感受。

小百科：小熊是一种温顺可爱的动物，但在面对困难时也能展现出勇敢和坚韧的一面。