什么的松柏_什么的松柏填空三年级

学习小向导

一、基础拼写训练

字词桥梁：影子、努力、落泪、径路、序列排列

颜料、健壮、奇异之处、既定之则、准确性无庸置疑

二、同音字寻根之旅

请展开你丰富的联想，寻找形近字组合。

三、读音辨析站

1. 假（jiǎ）如儿童节放假（jià），我们就能去姥姥家了。

2. 教务处（chù）正在处理（chǔ）这个问题。

3. 这几天（jǐ tiān）妈妈（jī）经常晚归，实属辛苦。

4. 夏季暑热难耐，老人扇（shàn）子扇（shān）风以消暑。

5. 回头看，胡萝卜先生行走的路径长（chánɡ），其胡子已长（zhǎnɡ）成硕果。

四、词汇探索之旅

成语填词游戏：

心（手）口（心）面红耳赤

眼疾手快，摇（头）（脑）提心吊胆

以上成语中，所填字均为的器官。还有更多如：争先恐后，大街小巷，左邻右舍等。

更多成语特点：如天高云淡，层林尽染，五谷丰登等词语均描绘了秋天的景象。再如：硕果累累，秋风习习等。

五、句式小天地

1. 句子拓展：可爱的茵苗正在专心致志地阅读一本故事书。

2. 关联词连接：只要你用心去听，就能听见秋天的声音。

4. 陈述句表达：我们遇到困难时，绝不能退缩。

六、阅读小径

(一)

1. 在文中合适的标点处填上标点符号。

2. 描述了边疆小学的学生们在课堂与课间的情景。

3. 描述“窗外安静”的句子，展现了孩子们的专注与书声的悦耳。

(二)

1. 划去文中括号内不正确的读音。

(如：小喜鹊造房子，小松鼠找粮食等)

3. 完成填空题，如“金色的小喇叭”、“厚厚的衣裳”等。

七、诗词与格言

<夜书所见》中从“萧萧梧叶送寒声”可以看出是秋天的景象。

<赠刘景文》中描述了荷花的凋谢与菊花的傲霜之姿，展现了秋末的特色。

"三个臭皮匠，顶个诸葛亮"形容人多力量大。其他类似的格言如：“人心齐，泰山移”。

"有理走遍天下"是强调真理的重要性。还有许多相似的格言，如“灯不拨不亮，理不辩不明”。