作者是按照什么顺序来写的

我间最热闹、历史悠久的传统节日无疑是春节。在广袤的大地上，每个地区、每个都保留着独具特色的春节习俗。老舍先生于1951年为我们描绘了一幅老北京的春节画卷，让我们领略到了节日的温馨与美好。

接下来，让我们跟随资深教师杜du的脚步，一同走进这篇课文的学习之旅。

一、学习目标：

1. 掌握生字词，如蒜、醋、饺等15个生字以及相关的词语搭配。

3. 深入体会老舍先生独特的“京味儿”语言，感受老北京春节的民风民俗。

4. 结合生活实际和阅读体验，对比感受不同时代、不同地域的春节习俗。

老舍，原名舒庆春，是现代著名的小说家、作家和语言大师。他荣获“艺术家”称号，并留下了众多脍炙人口的作品，如话剧《龙须沟》、《茶馆》，以及长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等。在《关于文学语言问题》中，老舍强调作品经久不衰的原因除了好的思想内容，还有优美的风格和语言。

三、字词学习：

1. 生字组词，包括大蒜、腊八蒜、米醋、陈醋等词语的搭配和解释。

2. 词语解释，如初旬、万象更新、万不得已、悬灯结彩、截然不同等。

四、课文详解：

1. 课文结构：本文共14个自然段，按时间顺序描绘了老北京过春节的习俗。全文分为三部分，分别描述了年前的准备、过年时的热闹场景以及春节的结束。

五、课后习题解答：

1. 默读课文，理解课文按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪些日子写得详细，哪些日子写得简略，并讨论这样写的好处。答案：课文按时间顺序描述老北京人过春节，详细描述了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天，略写了正月初六和正月十九。这样写的好处是突出最具特色的民俗活动，给人留下深刻印象。

2. 通过品读语句，体会老舍京味儿语言的特点。如儿化韵的使用让事物变得可爱、好玩儿，北京方言的接地气让人倍感亲切。