小班数学5以内的点数教案

幼儿园小班数学教案《五彩缤纷的点数世界》

活动背景与目标

在小朋友的世界里，色彩总是充满魅力。为了让小朋友更好地感知颜色，培养他们的点数能力和初步的分类意识，我们设计了这节《五彩缤纷的点数世界》的小班数学活动。本活动旨在通过游戏和实际操作，让幼儿发展对颜色和6以内数量的感知，并尝试简单的分类。

活动目标：

1. 让幼儿通过观察和操作，发展对颜色和6以内数量的感知能力。

2. 培养幼儿的分类意识和简单的分类能力。

3. 通过游戏和实际操作，锻炼幼儿的手眼协调能力和目测能力。

4. 激发幼儿对数学学习的兴趣，让他们在轻松、自由的环境中主动探索学习。

活动准备：

1. 准备红、黄、绿、蓝、紫五种颜色的花朵模型若干。

2. 相应颜色的圆点即时贴若干。

3. 准备贴有数字4、5、6的三个花篮，每个花篮代表一个颜色分类区。

4. 准备欢快的音乐，营造轻松愉快的活动氛围。

活动过程：

一、开始部分：创设情境，激发兴趣

今天天气真好，让我们一起在五彩缤纷的花海中跳舞吧！（播放音乐，幼儿随音乐绕场地转圈）

二、基本部分：游戏操作，感知数量与颜色

1. 发现五彩花

老师：看，这么多漂亮的花朵！请小朋友们每人选一朵最喜欢的花，然后数一数你的花有几片花瓣？是什么颜色的？

（幼儿自由选择花朵，数一数花瓣数量，并说出颜色。）

2. 给花朵分类

老师：现在我们要把花朵送回家啦！请你们看看自己的花是什么颜色的，然后把相同颜色的花放在一起。

（幼儿根据花的颜色进行初步的分类。）

3. 点数花瓣并贴上相应数量的圆点贴纸

老师：每朵花都有不同数量的花瓣，让我们给每朵花贴上相应数量的圆点贴纸吧！注意哦，一片花瓣贴一个圆点。

（幼儿用圆点贴纸为每朵花的花瓣做数量标记。）

4. 游戏：找朋友

播放《找朋友》音乐，幼儿互相找花瓣数量相同的小朋友拉手站在一起。然后互相数一数对方的花瓣数量是否正确。

5. 送花朵回家并点数

老师：现在我们要把贴好圆点的花朵送回家啦！请你们看看每个家门口都有数字标签，你的花朵上有几个圆点就代表它应该回到哪个家。

（幼儿根据圆点数量将花朵放入相应数字的篮子中。）

三、活动结束：总结与延伸

老师：今天我们做了好多有趣的事情，你们真能干！不仅学会了数数和分类，还认识了这么多美丽的花朵。让我们再到别的地方看看吧！(播放音乐)

活动反思：

本次活动以“五彩缤纷的点数世界”为主题，通过游戏和实际操作的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中感知颜色和数量。在活动中，我们注重培养幼儿的分类意识和动手能力，让他们在玩中学、学中玩。通过实际操作为花朵贴上圆点、将花朵按颜色分类等环节，锻炼了幼儿的手眼协调能力和目测能力。我们还注重引导幼儿用语言表达自己的发现和感受，培养他们的语言表达能力和思维能力。在今后的教学中，我们将继续探索如何将数学活动与游戏活动更好地结合在一起。