幼儿教师面试试讲技巧

教师亲启：

小朋友们，大家好！我们又相聚在这里，真是令人开心。在开始今天的活动之前，我想邀请你们伸出小手，跟着我一起动动手指，来玩一个小小的魔法游戏吧！准备好了吗？现在就开始哦！

有一把特别淘气的小雨伞，它最爱和雨滴玩游戏。让我们一起摇动小手，跟它一起转一转，感受雨滴洒落的美妙旋律吧。大家的小手可真灵活啊！刚刚在游戏中，小雨伞最喜欢和谁一起玩呢？没错，很多小朋友都说是雨滴。今天，老师要告诉你们一个秘密，春天的雨有一个非常美丽的名字，叫做春雨。

今天我要给大家带来一首关于春雨的儿歌，请大家竖起小耳朵认真听哦！《春雨》马上就要开始啦！

滴答滴答，听！小雨开始下起来了。种子们兴奋地说：“下吧下吧，我们要发芽。”梨树也急切地说：“下吧下吧，我们要开花。”麦芽们争先恐后地说：“下吧下吧，我们要茁壮成长。”而小朋友们则欢快地说：“下吧下吧，我们要在田野里种瓜。”

接下来，老师带来了一些图片宝宝。让我们一起看看图片里都有些什么吧！第一张图片是下雨的情景，湿漉漉的地面和滴滴答答的雨声仿佛就在耳边。你们知道小雨落在地上会发出什么声音吗？对啦！就是滴答滴答的声音。所以儿歌的第一句就是：“滴答滴答，小雨下起来啦。”

再看第二张图片，这里有一颗小种子正在努力地发芽。你们观察得真仔细啊！所以儿歌的第二句就是：“种子说：‘下吧下吧，我要发芽。’”我们的班级真是充满了智慧的小朋友们呢！

接下来是第三张图片，这里有一棵梨树。你们看！小雨一落，梨树就高兴地开花了。你们真是太会观察了！所以儿歌的第三句就是：“梨树说：‘下吧下吧，我要开花。’”

第四张图片里是什么呢？对啦！是麦芽们正在茁壮成长。所以儿歌的第四句就是：“麦芽说：‘下吧下吧，我要长大。’”再来看第五张图片吧！这里的小朋友正在开心地种瓜呢！他们说：“下吧下吧，我们要种瓜。”最后一句还是和第一句一样哦：“滴答滴答，小雨下起来啦！”你们真是太棒了！

现在小朋友们已经熟悉了这首儿歌的歌词啦！接下来请巴跟着老师一起读一遍吧！看看谁的声音最响亮、最好听呢！我们一起开始：“滴答滴答，小雨下起来啦……”哇！你们的嗓子真清脆啊！

当下雨的时候还有许多其他生物也出来与春雨交流呢。比如小草说：“下吧下吧我要长高。”你们想想看还有谁会跟春雨说话呢？试着用老师的方法想一想然后和同桌的小伙伴一起讨论一下吧。你们真是太有想象力了！比如有的小朋友说小花说：“下吧下吧我要开花。”还有的说小溪说：“下吧下吧我要变成河。”真是太棒了！

今天我们学会了一首非常好听的儿歌《春雨》。小朋友们表现得特别棒不仅学会了还编了一些新的句子呢！老师为你们感到骄傲并送上大拇指的表扬！回家后把《春雨》这首儿歌念给爸爸妈妈听再和他们一起想想还有谁会想跟春雨说话吧！