小学生班会记录简短

日期：2025年3月12日（星期三）下午第二节课

地点：三年级（2）班教室

参与人员：全数学生、班张老师、特邀嘉宾王

记录人：班张老师

一、活动启事背景

响应“交通安全管理深入校园”的倡议，同时针对学校周边路况的新改造情况，特策划并实施了本次班级，目的在于深化学生们的交通安全管理意识，规范他们在日常出行的行为举止，有效避免交通意外的产生。

二、活动目标

1. 帮助学生理解基础的交通规则及其标志所代表的含义。

2. 让学生掌握安全过马路、乘车、骑行的正确方法。

3. 通过互动活动，增强学生对“交通安全重于泰山”这一观念的认同感与责任感。

三、活动流程详述

1. 开场引导：交通安全小观察

班利用多媒体展示校园周边的真实交通场景图片，引导学生分享日常上学途中见闻及所见的危险行为。

学生积极参与，举例如闯红灯、电动车逆行、未佩戴安全头盔等行为。

2. 知识讲解：叔叔课堂开讲

王通过动画视频详细解释“一停二看三通过”的过马路原则，强调过马路时不嬉戏打闹、不低头看手机的重要性。

介绍2025年新推出的智能交通标志，如“无人驾驶车辆专用道”“AI语音提示斑马线”，拓宽学生的交通知识视野。

现场演示正确佩戴安全头盔的方法，并展示带有反光条的儿童书包，增强学生的安全防护意识。

3. 情景模拟：安全出行大挑战实战

第一环节：交通标志拼图竞赛，学生分组进行，拼装交通标志磁贴并解释其含义。

第二环节：虚拟现实（VR）过马路体验，利用教室VR设备让学生亲身体验不同路况下的安全过马路方法，系统即时给出评价和反馈。

4. 案例分析：危险行为警钟长鸣

班播放短视频《小明的放学路》，引导学生分析视频中的错误行为并提出正确做法。

分组讨论，学生积极参与，指出视频中的安全隐患，并分享自己的安全出行建议。

5. 安全承诺：我的出行守则

全班学生起立宣誓，承诺遵守交通规则，保障自身安全。

签名仪式，学生在“交通安全承诺树”海报上留下印记，表达践行安全出行的决心。

6. 家校合作：亲子安全任务派遣

班布置课后任务，要求学生与家长共同设计“家庭安全出行路线图”，并拍摄“今天我当小”视频，指出家长或邻居的交通违规行为。

四、活动总结与表彰

班强调交通安全的重要性，鼓励学生成为“小小交通安全宣传员”，为校园和社区的交通安全贡献力量。

王颁发“交通安全小卫士”徽章，表彰积极参与活动的学生。

五、活动后续延伸措施

1. 设立班级“安全监督员”，负责监督同学上下学的交通行为。

2. 与社区合作开展“小手拉大手”交通安全宣传活动，将交通安全知识传递给更广大的社会。

记录人签名：张老师

日期：2025年3月12日

备注：本次班会全程录像已上传至班级智慧平台，方便家长同步学习，共同关注孩子的交通安全教育。

特点概述：

1. 活动结合了当代智能交通技术如VR、AI设备，使教育更具时代感与趣味性。

2. 着重实践与互动教学形式，避免单纯说教，提高学生参与感与体验感。

3. 家校共育理念贯穿始终，强化学校与家庭在孩子交通安全教育方面的合作与沟通。