幼儿园小班安全教案30篇

幼儿园小班安全教育活动教案《防火安全》深度解析

教学目的：

1. 训练幼儿的爬、跑等基本动作技能，并增强他们的反应能力和个人能力。

2. 通过模拟火险自救的实践操作，教导幼儿掌握遇到火险时的自救方法，提高他们的自我保护意识和安全意识。

3. 通过游戏形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和理解防火知识，增强思维的灵活性。

教学准备：

1. 经验准备：事先向幼儿普及防火的相关知识，让他们了解基本的防火意识和自救方法。

2. 物质准备：准备两组地垫、两个盛满水的塑料容器、与幼儿人数相等的毛巾、两个小锤子、一个鼓以及相关的防火教育图片和视频资料。

游戏目标：

1. 通过爬、跑等动作技能的训练，锻炼幼儿的体能和协调性。

2. 通过模拟火险自救的游戏，使幼儿熟悉火险自救的步骤和方法，提高他们的自我保护能力。

游戏过程：

一、导入环节

利用图片和视频资料向幼儿展示火灾的危害和防火的重要性，引导幼儿讨论如何在火险中保护自己。

二、游戏环节

将幼儿分成两组，介绍游戏规则和玩法。当鼓声响起时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，然后趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。在游戏过程中，教师要不断提醒幼儿要注意用毛巾捂住嘴和鼻子，以及在地垫上爬行的正确姿势。

三、延伸环节

在游戏结束后，可以幼儿进行一次小型的防火演习，让他们亲身体验如何在火险中保护自己。

活动反思：

要提高幼儿的安全意识，单靠幼儿园的教学是不够的，需要家长的积极参与和社会的支持。教师应该积极与家长沟通，争取家长的配合，使家长成为幼儿安全教育的合伙人，共同为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

小百科：火是一种自然现象，有着重要的生活和生产作用，但同时也带有一定的危险性。我们需要了解和掌握防火知识，以保护自己和他人的安全。