小学美术教案优秀案例

小班美术教学活动设计《绚烂的彩虹伞》与反思

小班美术活动教案《绚烂的彩虹伞》

活动目标：

1. 激发幼儿参与美术欣赏活动的兴趣，体验雨后彩虹伞的美丽。

2. 引导幼儿感知欣赏彩虹伞的多样色彩及独特造型美。

3. 培养幼儿的审美能力和艺术气质，同时提升幼儿的观察和欣赏能力。

4. 在操作活动中，尝试利用彩色线条在纸上晕染、想象、添画等技能。

活动准备：

多种颜色、图案的彩虹伞展示板、实物彩虹伞、幻灯片（不同样式和图案的彩虹伞图片）、画纸、水彩笔、彩色铅笔等绘画工具。

活动过程：

一、欣赏美丽的彩虹伞

1. 展示不同颜色和图案的彩虹伞，让幼儿感受伞的色彩和造型美。

(1)请幼儿说说他们见过的伞的样式和颜色。

(2)引导幼儿观察不同色彩的彩虹伞上的图案和色彩搭配。

(3)与幼儿一起讨论这些伞给人的感受和欣赏它们的原因。

二、游戏“寻找彩虹伞”

教师出示准备好的彩虹伞展示板，与幼儿共同玩“找不同”的游戏，引导幼儿发现每个彩虹伞的特点和美的地方。

三、动手创作——我的彩虹伞

1. 教师演示如何在纸上用彩色笔或水彩笔画出彩虹伞，如何利用点、线、面的结合，创造自己心中的彩虹伞样式和图案。

2. 幼儿根据自己的想象在纸上用不同的工具和颜色晕染出彩虹伞的样子，可以是纯色的、也可以是图案繁复的。

3. 教师指导幼儿发挥自己的想象力，大胆创作属于自己的彩虹伞。

四、活动反思：

本次活动通过欣赏、游戏和创作三个环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验了绘画创作的乐趣，激发了他们的艺术想象力和创造力。也让幼儿了解到了生活中普通而又美丽的彩虹伞。通过实践操作，提高了幼儿的绘画技能和审美能力。在今后的美术教学活动中，可以更多地引入这样的实践活动，让幼儿在玩中学，学中玩，更好地培养他们的艺术素养。