喜欢自言自语的人性格

古语有言：“种下何因，得何果。”这恰如习惯的养成，它如同种子一般，深深植根于我们的生活中。对于小学生而言，正是习惯养成的黄金时期，良好的行为习惯对其未来成长有着深远的影响。家长们在这个阶段为孩子播种何种习惯，显得尤为重要。

在我所执教的班级中，曾有一位学生令我印象深刻。他家庭作业常无法完成。经与家长沟通，我得知这位同学在家中常常独自呢喃。无论是在家做作业还是闲暇时，他总爱在房间内自言自语，有时会蹦出一些模拟声响的词语，如“嗖”、“砰”等，然而作业却往往一字未动。在课堂上，他也常沉浸在自己的世界中，这种行为不仅干扰了周围同学的学习，也影响了他的学业成绩。

那么，究竟是什么原因导致孩子频繁自言自语呢？经过观察，我发现这一现象在许多独生子女家庭中普遍存在。在孩子的童年时期，与同伴的互动游戏是必不可少的。独生子女家庭中缺乏玩伴，孩子们便只能在想象中与“伙伴”共游。他们在独自游戏时，会扮演不同的角色并进行对话，就像有真实的玩伴在身边一样。长此以往，自言自语的习惯便形成了。在这个阶段，“自言自语”对他们而言，既是游戏的语调，也是精神上的伴侣和隐形的朋友。

自言自语其实是一种与假想伙伴的游戏交流方式。

针对上述学生自言自语影响学习的问题，我们可以尝试以下两种方法帮助其改正。

一、亲情陪伴

由于孩子因孤单而与假想伙伴游戏，因此独生子女家庭的家长更需关注孩子的成长。抽出时间，与孩子共度“亲子时光”，无论是户外活动、聊天、游戏还是阅读，都能为孩子带来幸福的体验。如我同事一般，经常带孩子到处游玩，不仅让孩子的童年充满快乐，也有助于其健康习惯的养成。

在温馨的亲子陪伴中成长

二、讲清利害关系

我们应向孩子讲明自言自语在上课或做作业时的危害性。因为在这些时候，孩子需要集中注意力。一旦自言自语，注意力就会分散到游戏中去。这不仅会影响他人，对自己的学习也极为不利。必须改掉这个习惯。

孩子们在成长过程中会遇到各种问题，欢迎大家留言讨论。让我们共同关注孩子的成长，共同探讨教育之道。