幼儿美术欣赏活动指导应注意的问题

幼儿园大班美术绘画课程教案《创作优雅的天鹅》含反思

【活动目标】

1. 通过欣赏天鹅视频和图片，感受天鹅的优雅姿态，激发幼儿的绘画兴趣。

2. 学习使用粗细不同的笔，表现天鹅的不同姿态。

3. 在创作过程中，体验色彩对比产生的美感，培养幼儿的审美能力和创造力。

【活动准备】

教具：天鹅优雅姿态的视频、天鹅图片、展示板、音乐。

学具：红、白、黑色水粉颜料、粗细两支水粉笔、抹布、画板。

【活动过程】

一、引入话题，激发兴趣。

1. 播放天鹅视频，让幼儿观察天鹅的优雅姿态。

教师提问：“你们看到了什么？天鹅有哪些美丽的姿态？”

让幼儿描述天鹅的形态和姿态，以激发他们的绘画兴趣。

二、深入欣赏天鹅图片，感受天鹅的美。

1. 展示天鹅图片，引导幼儿仔细观察天鹅的细节特征。

教师提问：“天鹅的羽毛是什么颜色的？它们是如何排列的？天鹅的脖子和头是怎么样子的？”等。

2. 请幼儿模仿天鹅的姿态，用身体动作表现天鹅的美。让幼儿通过动作来感受天鹅的优雅姿态。教师鼓励幼儿尝试模仿不同姿态的天鹅。

三、介绍绘画材料，讲解绘画要求。

向幼儿介绍绘画材料：红色、白色和黑色水粉颜料，粗细不同的两支水粉笔。讲解绘画要求：使用粗笔画天鹅的身体和脖子，使用细笔画天鹅的头部和羽毛细节。提醒幼儿注意颜色搭配和画面整洁。展示绘画步骤，让幼儿更直观地了解如何绘画天鹅。展示板上的绘画步骤包括：先画天鹅的身体和脖子，再画头部和羽毛细节等步骤。让幼儿按照步骤进行绘画。教师可以进行个别指导。引导幼儿运用色彩对比产生美感，例如使用红色和白色进行对比等技巧。同时鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的天鹅作品。四、幼儿创作绘画作品教师提供足够的绘画时间和空间，让幼儿自由发挥想象力进行绘画创作鼓励幼儿按照自己的想象绘制出不同的天鹅姿态作品完成后让幼儿互相欣赏作品并分享创作心得五、评价与展示将幼儿的绘画作品展示出来让幼儿互相欣赏并评价作品肯定幼儿的努力和创意鼓励幼儿继续探索和创新活动反思本次美术活动通过欣赏视频和图片让幼儿感受天鹅的优雅姿态激发了幼儿的绘画兴趣在创作过程中幼儿能够运用色彩对比产生美感但不足之处在于材料的准备不足可能需要增加颜料和水粉笔的数量另外由于部分幼儿对天鹅的姿态把握不够准确导致画面不够生动今后可以通过增加示范和引导来加强教学效果同时鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画风格和技巧以拓展他们的艺术视野小百科：天鹅是一种大型的游禽具有优雅的姿态和洁白的羽毛是许多艺术家喜爱的创作题材之一。