予是读yi还是yi

同学们，你们喜欢哪种花呢？为什么喜欢它呢？今天我们要学习的课文是一篇关于花的文章，这篇文章让作者情有独钟。让我们一起走进课文——《爱莲说》。

让我们了解一下背景知识。本文的作者周敦颐（1017年-1073年），是北宋道州营道楼田堡（今湖南省道县）人，人称濂溪先生。他是宋朝儒家理学思想的奠基人，也是一位文学家。

周敦颐在知军任期内，于军衙东侧池塘遍种荷花。因爱莲花之洁白，感宦海之混沌，写下了一篇著名的散文。这里的“说”，是古代的一种议论文文体，大多借事物或一种现象来抒发作者的感想。它的写法灵活自由，篇幅长短不一，与现代的杂文颇为相似。

接下来我们进入正文学习。听范读，跟着视频里的朗读者一起感受这篇文章的美妙之处。“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”文章开头即展示了各种各样的花卉，其中唯独周敦颐喜爱莲花。莲花从淤泥中生长出来，却不受泥的沾染，经过清水洗涤却不显得。它笔直洁净地立在水中，令人远观而不敢亵玩。这种特质使莲花成为花中的君子。

那么，作者心目中的君子与莲花有何相似之处呢？“出淤泥而不染”是作者对莲花品格的赞美，也是他对君子的向往和追求。这种托物言志的手法，使文章更加生动有力。写菊是为了衬托莲花的高洁，写牡丹则是为了突出莲花的低调朴素。周敦颐“独”爱莲花，表达了他坚守自己底线的决心。这种坚守自我、不愿随波逐流的精神令人敬佩。在现实生活中，许多人面对诱惑和困境时都能像周敦颐一样坚守自己的信念和原则。这些人在面对困难时依然保持正直高洁的品性，如同荷花一样坚韧不拔。除了周敦颐之外，还有许多人也像他一样爱莲花，如屈原、李白、文天祥等。他们都有着坚定的信念和高尚的品格。通过学习这篇课文，我们也应该学会坚守自己的和价值观追求正直和正义的道路即使面临困难和挑战也不放弃自己的梦想和追求愿我们永远保持高洁独立的品格成为一朵美丽的荷花。在学习的过程中我们可以发现，《爱莲说》这篇文章的语言风格与《陋室铭》有所不同。《爱莲说》以散句为主句式长短相间、错落有致、富于变化而《陋室铭》则以骈句为主句式整齐、节奏分明、音韵和谐。这也体现了不同文章各自独特的魅力。《爱莲说》通过对莲花的描写歌颂了莲花坚贞的品格同时也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。希望所有同学都能像周敦颐一样永远追求正直高洁的品性努力成为一朵美丽而独立的荷花。