丹凤千字科普：古人谈读书二则朗读（详细资料介绍）

四月的春风轻轻吹过，诗意盎然之时，成都市和平街小学的学子们踏入了本月读书活动的精彩之旅。他们在古今的文字间游走，与历史的智者对话；在书页间探寻世界，领略各地的风土人情。最近，和平街小学的所有同学们齐聚操场，共同见证第三届阅读节的闭幕式暨颁奖典礼的精彩瞬间。

在闭幕式上，四年级的孩子们带来了戏剧表演《木兰教我读好书》，这场表演将阅读与戏剧艺术紧密结合，以书籍为媒介，以戏剧为形式，鼓励孩子们在读书中寻找乐趣，感悟人生，实现成长。

阅读节的舞台上，每个年级都散发出独特的书香气息。一年级的童谣朗诵会，孩子们用纯真的童声轻轻打开文学的大门，活泼的童谣如同春天的溪流，流过孩子们的心田，为他们的童年播下诗意的种子。二年级的古诗吟诵，伴随着优美的动作，让孩子们在平仄韵律间感受传统文化的魅力，文化自信在他们的心中生根发芽。三年级的寓言故事比赛，小选手们在班级里化身“智慧使者”，生动讲述让经典寓言焕发出新的光彩，引发了一场思维与想象的欢乐风暴。

四年级的现代诗朗诵会，是一场心灵之旅，孩子们在优美的诗行中感受现代诗的韵律，触摸文字的温度。五年级的课本剧表演犹如“行走的课堂”，学生们穿上戏服，代入角色，让课本中的人物“活”起来，沉浸式演绎激活了文字密码，让知识从书页跃入现实。六年级的“奋斗的历程”主题活动，带领学生们穿越红色篇章，他们在阅读中与历史对话，从前辈的奋斗故事中汲取勇气和力量，让的薪火在新一代心中燃烧。

阅读节期间，各班级涌现出了一批优秀的阅读学子，如“阅读状元”“阅读榜眼”“阅读探花”以及“书香家庭”。学校为这些获得荣誉的同学举行了颁奖仪式，奖状承载着他们在书海中遨游的收获，掌声传递着对坚持和热爱的赞扬。

学校相关负责人表示：“阅读节虽然结束了，但阅读的旅程永远不会停止！”他希望每一位和小学子能继续以书为舟，在知识的海洋中扬帆远航；以梦为笔，在成长的画卷写精彩的篇章。（图/文来源于成都市和平街小学）