城轨专业毕业，就业方向超多，地铁、轨道建设、运营维护，还有规划、设计、检测等，选择空间大得很！

新入职的民办职业院校教师周静，在新生开学典礼上被眼前学生的状况感到“”。她看到了一些学生染着奇特的发色，身上有文身，佩戴大金链子等。作为班，周静将要与这些学生在三年内相处，初次面对这样的学生，她感到有些迷茫和困惑。她并没有放弃，而是决定用自己的努力去影响和改变他们。

与周静不同，杨阳在入职前已经做好了充分的准备。她相信每一个学生都有自己的闪光点，而不是被所谓的“标签”所定义。她在学校期间就立志成为一名教师，并在毕业后不断努力考取中职教师证，最终成为一名教师。

杨阳深知教育的重要性，她努力尝试各种教学方法，希望能够激发学生的学习兴趣和潜力。她在实际教学中遇到了许多挑战。她遇到了学生们的叛逆、不理解、交流困难等问题。但她并没有放弃，而是坚持与学生沟通、引导他们走向正确的方向。尽管有时会遇到挫折和困难，但她始终相信自己的努力是有价值的。

周静和杨阳的努力并不是一帆风顺的。她们面临着学生家庭问题、管理难题、职业发展等多重挑战。她们始终坚信教育的力量，努力为学生们创造更好的学习环境和发展机会。她们通过与学生们的交流、引导和鼓励，帮助学生们找到自己的方向和目标。她们的努力也获得了学生们的认可和尊重，这是她们最快乐的时刻。

尽管在职业学校中遇到了一些困难和挑战，但周静和杨阳并不气馁。她们看到了中职教育的发展前景，并相信自己的努力可以改变学生们的未来。她们也意识到教育是一项长期的工作，需要不断地学习和进步。她们决定继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

周静和杨阳的故事展示了教育的重要性和挑战。她们通过努力和实践，为学生们带来了积极的影响和改变。虽然她们面临着许多困难和挑战，但她们始终坚信教育的力量，并努力为学生们的未来贡献自己的力量。这个故事也提醒我们，教育是一项长期的工作，需要不断地学习和进步。我们应该尊重和支持每一位教师的工作和努力，为他们的成长和发展提供支持和帮助。