活动描述简单三个步骤

优创未来项目全国活动任务指南 2024年11月

一、项目概览

本次优创未来项目活动围绕“赋能智能，塑造未来”的主题展开。针对小学、初中、高中（含中职）不同组别，我们将公布具体的任务主题。

活动的核心在于通过智能技术，尤其是人工智能，为设备或系统赋予感知、认知和行动能力，使其能更好地与环境互动、执行任务，并且在这个过程中不断学习和适应。

我们鼓励创新、创意和动手实践，强调运用人工智能思维观察生活，并展现利用人工智能解决问题的能力。

二、设备准备

根据活动指南，参与者需自行准备笔记本电脑、相关器材和基本工具。对于器材的重量，小学不超过8kg，初中不超过10kg，高中不超过10kg。现场将提供部分激光切割机、3D打印机等工具供选择使用。对于涉及高温或锋利工具的操作，参与者需自备护目镜和防护手套。

三、任务详解

任务内容：

参与者需发掘生活中可通过人工智能技术优化的领域，创新性地思考解决方案。任务需展现人工智能的功能特点，包括方案设计、硬件搭建、程序编写和软件调试等。作品设计应避免与以往成熟作品的雷同，注重应用方式或功能的创新。

针对不同组别，任务有所区分：

小学组需完成语音互动、图像识别、运动控制中的1个规定任务。

初中组需完成语音互动、图像识别、视觉模型训练、运动控制中的2个规定任务。

高中组（含中职）需完成所有规定的语音互动、图像识别和运动控制任务。

技术建议：

小学组：建议通过语音技术、图像识别、舵机和电机运用等，实现智能控制。

初中组：除了基础技术外，建议运用多种视觉识别技术解决多种场景问题。

高中（含中职）组：在语音技术、图像识别的基础上，引入生成式人工智能和仿生运动控制，解决复杂应用场景问题。

其他说明：

强调借助人工智能的功能、硬件、算法等实现对事物的认知、推理、决策等功能。作品需突出人工智能属性，如人脸识别、图像识别等技术，并通过机器学习、深度学习实现智能感知和自动执行任务。

四、提交内容

参与者需提交以下内容：

1. 实物作品：仅用于全国活动现场展示，活动结束后可带走。

2. 创作说明（文本文档）：包括创作意图、作品照片、功能说明、搭建过程、程序代码等。

3. 演示文档（演示文稿）：封面、作品名称、创作意图、功能说明、电路搭建图等。

4. 演示视频（不超过5分钟）：作品介绍与演示。

五、现场分组说明

学生队伍名单以各省级活动单位报送的名单为准，现场不再进行分组。

六、创作导向