《水调歌头》学生版

随着暑期悄然而过，三周的时间仿佛一眨眼就消失了。亲爱的爸爸妈妈们，您有没有注意到孩子们的暑假作业进度呢？他们的作业是否即将圆满完成，还是依旧停留在起跑线上毫无进展呢？

我们身边有许多孩子对暑假有着复杂的情感——虽然放假了，但他们仍然背负着繁重的课业压力和各种补习班。今年暑假，宁波的一名小学生安安（化名）在他的作文中，以一首自创的《水调歌头·假期几时有》表达了这种心情。

歌词一样的文字透露出孩子对假期的渴望与无奈：假期何时来临？我拿起笔向天空发问。桌上的作业如山，今夜又将熬夜到几点？我想随便应付作业，但又担心成绩下滑被老师批评。翻开作业本，仿佛魔鬼在人间游走。

尉老师介绍说，安安是一个幽默、聪明且富有创造力的孩子，他的作文总是写得很不错。在批改到这篇作业时，尉老师首先感到的是欣喜，但同时也心疼现在的孩子们，暑假生活实在是太辛苦了。

虽然孩子们的暑假作业量不算太多，但家长们对孩子们的期望也越来越高，希望他们能在暑假期间通过培训提高各项能力。于是，孩子们不得不参加各种补习班，如运动游泳、兴趣培养和文化课提升等。