学习资源指引

一、课前预习资料链接

童话是儿童文学的一种重要形式。它通过丰富的想象、夸张和象征手法，生动地塑造形象，反映生活，并对儿童进行思想教育。童话中的语言通俗生动，情节常常离奇曲折，引人入胜。不仅如此，童话还常常采用拟人的方法，赋予花鸟虫鱼、花草树木以及家具、玩具等生命和思想情感。

安徒生（1805-1875）

安徒生是丹麦的著名作家，他一生创作了160多篇童话和故事，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的代表作品包括《丑小鸭》、《小锡兵》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等。

二、知识重点

字音词义详解

炫耀（yào）：夸耀。

称职（chèn）：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。

愚蠢（yú chǔn）：指愚笨无知。

妥当（tuǒ dàng）：指稳妥适当。

呈报（chéng bào）：用公文报告上级。

滑稽（jī）：形容言语或动作引人发笑。

狡猾（jiǎo huá）：指诡计多端，不可信任。

头衔（xián）：指官衔、学衔等称号。

勋章（xūn zhāng）：授予对有贡献的人的荣誉证章。

文章主题概述

本文以一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，被要求穿上并不存在的新装，来揭露和讽刺皇帝与大臣们的虚伪、愚蠢以及自欺欺人的丑恶本质。

文章结构分析

文章的第一部分为故事的引子，介绍了皇帝酷爱新装。

第二部分为故事的开端，描述了骗子“做”新装的过程。

第三部分为故事的发展，描述了群臣看“新装”的情景。

第四部分为故事的，展现了皇帝穿“新装”的场景。

第五部分为故事的结局，了假新装的真相。

文章鉴赏品读问题解答

1. 开篇介绍皇帝的爱好为下文骗子“纺织奇特的布做新衣服”埋下了伏笔，突出了皇帝的虚荣心。

2. 两个骗子的特性是贯穿全文的线索，推动了情节的发展，同时也揭示了人们虚伪的本质。

3. 第五段详细描述了皇帝心理的变化过程，揭示了他自信又心虚的复杂性格。

4. “诚实”一词在这里作为反语使用，意在讽刺虚伪的老大臣。

5. 老大臣、和皇帝察看骗子织布的神态、动作、语言和心理描写各有不同，突显了他们各自的性格特点和心理状态。

三、课后习题解答指引

第一题 略

第二题

这里的原因有两层。表面上，人们都害怕说出新衣不存在会被当作傻瓜，因此都装作看见了新衣。深层原因则是，者的愚蠢和虚荣使得人们看不见也不愿意看见真相。在这种下，整个社会都染上了装腔伤势、无视事实的“”。