花是种给别人看的教案

设计背景

对于年纪尚小的小班孩子来说，他们的认知水平和操作能力相较于中大班的孩子还存在一定的差距。这些孩子通常只对熟悉的事物产生兴趣。在为他们选材时，我倾向于选择他们生活中常见的美术材料，以此来激发他们的创作兴趣。此次活动所采用的材料都是孩子们日常生活中经常看到、使用或吃过的几种物品，通过压印的方法来装饰围巾。最终，通过“送围巾”这一环节，增进孩子们对他人关爱的情感。

活动目标

1. 学会利用各种印章压印的方法来装饰围巾。

2. 激发幼儿参与创作活动的兴趣，体验创作成功的喜悦。

3. 培养幼儿的动手能力和审美。

重点难点

本次活动的重点是孩子们能够自主操作，并在老师的指导下独立完成作品。

活动准备

准备了多种白色绒布自制的围巾（三角巾、方巾、长方巾等），各种颜色的水粉颜料，以及各种自制印章（如稻草印章、蔬菜印章、布团印章、雕刻好的萝卜山芋印章等），还有电脑、音箱、磁带和抹布等辅助材料。

活动过程

一、引发兴趣

1. 孩子们，你们看今天老师和平时有什么不一样吗？为什么？

2. 随着天气变冷，我为自己制作了一条漂亮的花围巾围在脖子上，既可以让自己感到温暖，也可以把自己打扮得更加漂亮。你们喜欢我的围巾吗？

3. 那么，你们知道我围巾上的这些漂亮的花纹是怎么来的吗？让我来告诉你们吧，这些都是我用印章宝宝帮忙打扮出来的。

二、示范讲解

1. 今天，我们的教室里也来了一些新朋友，他们就是印章宝宝。看，都有哪些印章宝宝呢？（一一展示各种印章）

2. 现在，我要开始用这些印章宝宝来装饰我的围巾了。我选一个我喜欢的印章，轻轻地喝一口水，然后“扑通”一声印在围巾上。我可以选择不同的印章，用它们在不同的地方印出不同的花纹。看，就这样简单，一条漂亮的围巾就完成了。

三、幼儿操作，教师巡回指导

1. 孩子们，你们也想要自己的围巾吗？那就快快动手吧！记住，要均匀地分布印画图案哦。

2. 保持桌面和地面的整洁，不要把颜料弄得到处都是。

四、讲评展示

1. 孩子们，你们的围巾真是太漂亮了！看，小熊也在夸你们呢！它正围着你们的围巾在进行时装表演呢！一起去看看吧！

2. 孩子们，小熊邀请我们一起去表演呢！用你们的围巾来打扮一下自己，和小熊一起展示你们的作品吧！

3. 把你们的围巾送给小熊的朋友们，让他们也感受到你们的创作和关爱。

教学反思

本次美术活动以孩子们熟悉的物品为材料，通过压印的方法来创作出美丽的围巾。这样的活动既满足了孩子们尽情表现的需求，又激发了他们的创作兴趣。在操作过程中，我为孩子们提供了自由选择材料的机会，让他们在创作中感受到快乐和满足。通过“送围巾”这一环节，增进了孩子们对他人关爱的情感。这次活动取得了很好的效果，孩子们在创作中得到了成长和快乐。